2015

3 december

Åtgärdsprogrammet har idag fått till sig att två alltför långlivade inslag runt jul äntligen fasats ut från läroverket för gott. Det rör jullunch att inta i skolbespisningens lokaler efter att eleverna lämnat bygget för jullov och traditionsenlig tvålagers Paradis som efterföljande julgåva till all tillsvidareanställd legitimerad personal.

Åtgärdsprogrammet har länge förundrats över hur griljerade revben, skinka på fat, kål i regnbågens alla färger, ägghalvor med majonäs, Jansson och en röd ask kan få en så blek och slutkörd grupp adjunkter att formligen blomma upp som om livet återkom på nytt. Gråa kinder får röd nyans och sura munnar som spricker upp i leenden. Vi kunde alla vädra morgonluft under förra årets julsamling när vi istället för jullunch och pralinask bjöds på skumtomtar, lussebullar utan saffran, pepparkaka med tubädelost och kaffe. 

En ny och fräsch tradition tänkte kollegiet samstämmigt, men det hela var ännu bättre än det verkade. Det var en väl förklädd utfasning av allt som distraherar terminsutvärderingen. I år bjuds vi inte på någonting. Äntligen får lärarkåren ägna sig åt det de kan bäst: utvärdera och beklaga sig över en kopp kaffe. Åtgärdsprogrammet kan stolt utbrista

-Vad var det jag sa?! Ut med det gamla in med ingenting.

2 december

VIKTIG INFORMATION TILL VÅRDNADSHAVARE!

Det börjar åter bli dags för betygssättning och därför vill Åtgärdsprogrammet dela ut en allt för tidig julklapp till alla elevers vårdnadshavare i form av utökade öppettider på rektorsexpeditionen. Ända fram till julafton, då dörrarna låses klockan 20.00, så håller Åtgärdsprogrammet öppet samtliga dagar mellan 06.00-22.00. 

Är du missnöjd med ditt barns betyg eller kanske bara kroniskt orolig över allt runt omkring ditt barn? Då är det troligtvis lärarna som har gjort fel! Det finns därför gott om tid att påverka ditt barns betyg genom att, i egen person eller genom ombud, besöka rektorn och lärarna för att lägga dig i undervisningen i allmänhet och betygen i synnerhet. Om de utökade öppettiderna trots allt inte hjälper dig så går det givetvis att kontakta skolans personal per telefon vilken tid på dygnet som helst. Samtliga privata nummer finns att tillgå på hemsidan.

Det är önskvärt att ditt besök föregås av ett flertal mejl och telefonsamtal, gärna till såväl undervisande lärare, mentor, rektor som kurator och skolläkare. Ditt besök kräver ingen föranmälan men ett måste är att samtalet innehåller vissa punkter. Åtgärdsprogrammet tillhandahåller därför nedan en checklista.

1. Berätta utförligt om din egen skolgång och gör en genomgång av dina egna betyg. Glöm för allt i världen inte att berätta om de femmor du inte fick eftersom de tagit slut.

2. Berätta, gärna osammanhängande, om dina vänners barns skola som du inte minns namnet på men som är mycket bättre.

3. Använd konsekvent den tidigare betygsskalan när du refererar till betyg, det vill säga IG, G, VG och MVG.

4. Gör långa utläggningar om hur dålig ditt barns undervisning har varit eftersom ditt barn inte tycks ha lärt sig någonting.

5. Ifrågasätt varför eleverna får ha sina mobiltelefoner på lektionerna.

6. Klaga över ditt barns skolarbete går ut över familjen, idrottskarriärerna, pianolektionerna, dramakursen samt cirkusskolan.

7. Klaga över att du tycker att det är för lite läxor.

8. Begär att ett nytt möte bokas där du får träffa samtliga av ditt barns lärare. Först i grupp och därefter enskilt med var och en.

9. Kräv att ditt barn ska ha MVG i alla ämnen och att om så inte sker så kommer du att anmäla skolan till Skolverket.

10. Klaga över att ditt barn vid ett flertal tillfällen avkrävts sin mobiltelefon trots att just de mobilsamtalen under lektionstid har varit väldigt viktiga. Nästintill livsviktiga.

11. Hävda envist att du gemensamt med ditt barn och en "StuddyBuddy" (läs valfri student som läser andra terminen på någon av landets högskolor eller universitet) lägger ner minst 10-15 timmar studier per vecka.

12. Strössla med allmänt goda exempel och allmän fakta från din egen yrkesroll. Vad du än har att tillföra så är det troligtvis mer viktigt än hela skolans samlade kompetens.

13. Sök ledigt de två första veckorna efter jullovet och bli upprörd i förväg om den inte beviljas eftersom familjen a) eventuellt ska träffa en släkting på flygplatsen innan man åker och b) att ditt barn trots allt har väldigt bra betyg.

Avsluta gärna mötet med att uttrycka din genans över att du som privatperson ska behöva styra upp skolan. Det uppskattas också om du efter mötet ställer frågan om det går bra att parkera på skolgården.

Glöm inte att kunden alltid har rätt!

//Åtgärdsprogrammet

24 oktober

Veckobrev

Efter skolinspektions kritik gällande bland annat undermåliga och direkt livsfarliga lokaler så Åtgärdsprogrammet alltjämt valt att fokusera på elevernas delaktighet, det vill säga vad som i vardagligt tal kallas för elevdemokrati. Eleverna fick därför helt fria händer i att bestämma innehållet den gångna veckan. Efter en invecklad beslutsprocess, där bland annat tre elever fick uppsöka skolsköterskan för omplåstring, beslutade sig klassen för ett veckolångt halloweentema.

I SO har vi arbetat med att titta på skräckfilm samt forskat om skillnader och likheter mellan halloweenfiranden i olika delar av världen.

Matematiken har uteslutande handlat om att fördela godis utifrån olika välfärdsmodeller.

I svenskundervisningen har eleverna arbetat med olika texter, bland annat försvarstal och limerick.

I onsdagstemat "En elev gör lärarens arbete" så genomförde Ruben en lektion om sitt favoritdjur myskoxen medan klassens nya elev Stjärnglimma höll ett förmiddagspass i förvaltningsrätt. Båda lektionerna var mycket underhållande även om Åtgärdsprogrammet önskar att ni där hemma uppdaterar till den senaste versionen av PowerPoint.

Under torsdagen besökte klassen kommunens hälsosatsning "Ät rätt eller stå jätte-länge i vårdköer". Den här gången var det kommunens egen kostrådgivare som föreläste en heldag för klassen. Bland annat fick eleverna arbeta med olika övningar som gick ut på hur man övertygar någon att risgrynsgröt innehåller allt en människa behöver.

Fredagen avslutades med ett fyra timmar långt halloweendisco. Barnen skötte allt med bravur och vi vill rikta ett särskilt tack till Ellens pappa som arbetar på slakteri och därför kunde bistå med litervis av riktigt djurblod. I sann demokratisk anda röstade man fram skolans personal till att städa upp efter kalaset.

Kom ihåg!

Efter lovet vill Åtgärdsprogrammet påminna om att det är studiedagar måndag-onsdag.

På torsdag och fredag har klassen bestämt att man ska forska. Antingen kan man välja att forska om hinduism och buddhism eller om hur minskade resurser till socialtjänsten möjligtvis kan leda till ett hållbart samhälle samt en stimulerande arbetsplats.

Veckoläxor

Läs i minst ett kapitel varje kväll tillsammans med ditt barn i Klas Eklunds bok Vår ekonomi.

Alla glosor i kapitel 2 och 4 förutom glosa nummer 22, 13, 27 och 2. Om man vill kan man ändå läsa dem. Det gäller alltså kapitel 4 och inte kapitel 2 där det istället är glosa 7-11, 13, 17 och 24 som är extra viktiga. I detta kapitel behöver man inte lära sig glosorna nummer 14, 20 och 21. Däremot ska texten i kapitel "Yes! This is it, perhaps" läsas högt.

Ha nu ett riktigt skönt lov med era barn! Ta ut lite förskottssemester och bara njut tillsammans med ert barn. Kanske en mysig stund på ett äventyrsbad, vandra inkaleden eller varför inte passa på att höstpyssla genom att limma löv på ett papper.

25 april

Åtgärdsprogrammet kan nu glädjande eventuellt också titulera sig auktionsförrättare när Göteborg Stad bjuder ut hela grundskolan till lägstbjudande. Det är ett naturligt led i det påbjudna "anpassningspaketet" stadsdelsledningarna fått till sig i vårbudgeten. Att inte sälja snarast vore idiotiskt med tanke på att alla kommunens skolor går mer eller mindre uruselt och belastar Göteborg och Co. med miljardbelopp varje år utan att förbättras eller locka fler turister till stan trots goda ambitioner. 

Det senaste utvecklingsprojektet med stora förvaringshögstadieskolor i Majorna-Linné har inte alls fått det positiva utfall av hotellbokningar för den tänkta anstormning av långväga skolforskare som ville följa processens alla led. Inte heller har elevernas resultat förbättras trots flera rejäla besparingspaket där speciallärare och pedagoger anpassats till arbetslöshet eller anställts av ett friare alternativ. 

Nu återstår bara ett sista försök med att anställa några nya mellanchefer, om det visar sig fallera står Åtgärdsprogrammet redo att hugga in och svarva auktionsklubban i flygande fläng. När och var auktionen då äger rum är än så länge hemligt, eftersom kommunens ambition är att attrahera så få köpare som möjligt för att vinst ska utebli. Som trogen följare av Åtgärdsprogrammet har du således chansen att ropa in hela skiten. Håll utkik! 

12 februari

Så var dagen äntligen kommen! Åtgärdsprogrammet har i veckor, likt tonåringar i väntan på att Jussi Björling ska släppa en ny LP eller att Lill Lindfors ska uppträda i en folkpark, tältat på strategiska platser runt om landet för att på så sätt inte förlora möjligheten till att delta i ett tvåtusentalets mest lovande experiment. 

Trots att forskning entydigt visat att betyg i år 4 är verkningslöst, vilket givetvis är struntprat från struntforskare, så är det viktiga att man nu öppnar upp för att återigen testa metoder och göra försök som på förhand kan framstå som meningslösa.

Åtgärdsprogrammet utlyser härmed en tävling till Er läsare. Vilket experiment önskar Ni se inom det svenska skolväsendet under kommande mandatperiod?

//Åtgärdsprogrammet

GÅ VIDARE TILL 2014